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剧情介绍:贺勤说的(de )那(nà )番话越想越()带劲,孟行悠还把自己整得有些感动(),坐下来后,对着迟(chí )砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一(yī )个过程,不是一场谁()输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有()范,打死我(wǒ )我都说不出来。
听见那几()个看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟()行悠拍(pāi )拍(pāi )手,走到门后靠墙站着()。
孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问(), 站起来后(hòu )也(yě )没再说话。
迟砚回座()位上拿上两本书和一支笔,事不关己地说:人没(méi )走远,你还有机会。
迟砚按住他()的头,揉了两下,拍拍他的背:去跟那()(nà )边的姐姐打声招呼。
听见自己的名()字,景宝抬起头,小心翼翼地望着(zhe )孟(mè()ng )行悠,几秒之后又低下去,咬咬唇还是()没说话。
教导主任板着脸, 哪能(néng )被(bè()i )这一句话就给打发:你说没有就没()有?你这个班主任也太不负责任了(le ),这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
孟行悠发(fā )现楚司瑶()这人读书不怎么样,这种八卦琐事倒()是看得挺准,她露出几(jǐ )分(fèn )笑,调侃()道:瑶瑶,你看你不应该在学校读书(),太屈才了。